miércoles, 17 de noviembre de 2010

Actividad tipos textuales

Escribe un texto de cada tipo (Narrativo, expositivo, argumentativo) con las ideas propuestas en 1 y 2.


1.- El mar es azul, en el mar viven  muchos animales. Los animales del mar están amenazados por desastres ecológicos. El derrame de la empresa de petróleo de la empresa BP en el golfo de México fue el más grande de los últimos años.

Yo (Willy) vivía en el gran mar azul con Steve, el pulpo Carlos, el cangrejo y Jaime , el pez payaso .Un dia fuimos cerca del  golfo de mexico .NO lo podíamos creer aquello era un desastre de papeles de cualquier tipo de cosas yO   estaba a punto de comerme una bolsa creyendo que era una medusa .Carlos el cangrejo salió hacia afuera  y nos dijo que cambiaramos el rumbo pues se encontraba  un derrame de la empresa de petróleo que de seguro si no le avisábamos a los demás animales que viven en las costas del golfo de mexico de que no vayan hacia el mar pues moriran y nuestra especie se extinguirá ya que las amenazas por desastres ecológicos están acabando con otra vida mas.
.Moraleja: NO AL SMOG J

2.- Sudamérica  es un continente con bellezas naturales y una población alegre. Hay 13 países en Sudamérica.  Chile es uno de los países más desarrollados de este continente. Las diferencias económicas en Chile son muy grandes. La pobreza es un problema en el país. Hay programas de gobierno orientados a erradicar la pobreza. 

sábado, 6 de noviembre de 2010

Actividad reglas de acentuación y separación silábica

I.- Analiza cada una de las siguientes palabras utilizando las reglas de acentuación y separación silábica, indica que regla (s) utilizaste.

Ejemplo: Caoba: Ca-o-ba, Regla #1 y Regla #6.  

Para la corrección, realizar en comentarios o bien enviar al e-mail.

Saeta
 Feudo
Comedia
Cómaselo,
Tómeselo
Real  
Residuo 
Maestra
Poeta
Mareo
Raíz
Judío
césped
 azúcar
 hábil
Día
María

Oído
Oír
 camión papá
 París
león
 Tierra
Peine 
alegró
caminó
 Paisaje
Leona

 correré
 medicación
 árbol
 hábil
 cáncer
lápiz
caminaría
Piojo
Mareo
Toalla
 jugaría
 ábaco
 antígona
 anaxágoras
ópalo
endócrino
 héroe
 cómpralo
canción
 Bacalao
 ídolo
 órdenes
 Fuego
Ahogo
Contándomelo
Diciéndotelo
Octaedro o
Reúne
Cuéntemelo,
Corrígetelo
 Pausa
País
Trágatelo,
Córtatelo,

Reglas de acentuación y separación silábica.

Reglas de acentuación y separación silábica.
        
    Lo primero y más importante es reconocer las vocales abiertas (VA) y cerradas (VC); se les dice así por la posición que toma la boca y la forma de la lengua al decirlas. De este modo son abiertas las vocales “A-E-O” y cerradas “I-U”.
            
La primera de las reglas de separación silábica estipula que:

Regla #1
à Vocal abierta + Vocal abierta = Hiato (separación). [El uso de tilde no es obligatorio]

            Ejemplos: Maestra
à Ma-es-tra
                            Poeta
à Po-e-ta
                            Leona
à Le-o-na

Regla #2 à Vocal cerrada + Vocal cerrada = Diptongo (Unión). [El uso de tilde no es obligatorio]
               Ejemplos: Ciudad à Ciu-dad
                               Viuda à Viu-da
                               Construido
à Cons-trui-do

            Para la siguiente regla es necesario comprender la diferencia entre vocales Átonas y Tónicas. Las vocales en las que recae la acentuación en la palabra son llamadas Tónicas estas pueden o no tener la marca gráfica de acentuación Tilde; solo hay una vocal tónica por palabra. Aquellas que no tónicas se denominan Átonas.

            Por ejemplo, en la palabra aéreo, la primera vocal E tiene la marca gráfica de acentuación lo que la clasifica inmediatamente como la vocal tónica de la palabra. Por otra parte, la palabra Tierra, tiene también la vocal E como tónica, sin embargo no está marcada con tilde (debido a la reglas de acentuación que se explicarán a continuación).
           
PISTA: Para identificar la vocal tónica de cada palabra intenta decirla en voz alta cargando la voz en cada vocal (una a la vez) ¿Te suena correcta? ¡Has encontrado la vocal tónica!
            Ya entendida la diferencia entre vocales Tónicas y Átonas

Regla #3à Vocal abierta átona + Vocal cerrada átona = Diptongo (Unión). [El uso de tilde no es obligatorio] y Vocal abierta tónica + Vocal Cerrada + átona = Diptongo (Unión) [El uso de tilde no es obligatorio]
         
   Ejemplo:   Comedia à Co-me-dia .    En el caso de esta palabra el acento recae en la silaba “me”, por tanto la letra E es la vocal tónica; en consecuencia al haber solo una vocal tónica por palabra tanto la I y la A en este caso son átonas.



Regla # 4 à Vocal abierta átona + Vocal cerrada tónica = Hiato (separación) [El uso de tilde es obligatorio]

Ejemplos: Todavía à To-da-ví-a
                 Día à Dí-a
                 Caía à ca-í-a

            Para el siguiente grupo de reglas es necesario conocer el nombre que obtienen las palabras según la sílaba en la que están acentuadas; estas pueden ser: Sobreesdrújulas, Esdrújulas, Graves y Agudas.
            El conteo silábico  podría ser graficado con la palabra “Teléfono” de la siguiente manera:

         Ante-antepenúltima  Antepenúltima       Penúltima           Última  
          Te    -   lé  -   fo -   no
                     Sobreesdrújula              Esdrújula             Grave                    Aguda
           
En este ejemplo, la palabra es Esdrújula ya que se acentúa en la antepenúltima.
         
   Aclarado este punto, proseguimos con las reglas

Regla #5 àLas palabras agudas terminadas en N-S o Vocal se tildan.
Ejemplos:  Natación à Na-ta-ción (acentuada en la última sílaba).
                  Francés
à Fran-cés
                  Caminaré à Ca-mi-na-

Regla #6 à Las palabras graves que NO terminan en N-S o Vocal se tildan.
Ejemplo: carácter à ca-rác-ter (acentuada en la penúltima sílaba)


Regla #7 à Las palabras Esdrújulas y Sobreesdrújulas siempre se tildan.
Ejemplos: Lámpara à Lám-pa-ra (acentuada en la antepenúltima sílaba)
                 Tómeselo à -me-se-lo (acentuada en la ante-antepenúltima sílaba)

Regla #8 à Los monosílabos nunca se tildan.  (excepto las excepciones)
Ejemplos:  Fui à Fui
                 Bien
à Bien
                  Fueà Fue
               

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Evaluación Final Narratología

I.- Escriba un relato que integre los contenidos estudiados en el Blog (Al menos 5). (El relato no debe extenderse más de una página Word, letra Time new roman 12)

II.- Intercambie su relato con un compañero, identifique los recursos utilizados por este.

III.- Reescriba el relato de su compañero de manera que cambie la forma (disposición del relato, narrador, espacios narrativos, etc.) de este pero no su sentido (trama).

Actividad 2

I .- Escribe un breve relato utilizando el tiempo y disposición que más te acomode (utiliza al menos un recurso de anacronía - analepsis o prolepsis) [El relato no debe extenderse más de una página Word, letra Time new roman 12]


II.- Ahora, reescribe tu relato utilizando un tiempo y disposición distinto al que utilizaste.

III.- ¿Qué cambios detectas si comparas los dos relatos? ¿Son iguales? De haber existido algún cambio ¿Cuales fueron y por qué? de lo contrario ¿Por qué no existió alteración?

Tiempo y disposición del relato.

La disposición

Ab ovo: “desde el huevo”. La obra sigue un orden lineal de principio a fin.

In media res: “en medio de la cosa”, la historia comienza en cualquier punto intermedio de la obra.

In extrema res: La obra comienza en el fin de la obra y luego regresa a otro punto de la historia por medio de anacronías.



Las anacronías pueden ser analépticas (hacia atrás en la hsitoria) o prolépticas (hacia adelante en la historia). Las analepsis pueden darse a través de dos medios: FLashback o Raconto; el Raconto es un recuerdo nítido y prolongado, distinto es el Flashback que es rápido e impreciso con un toque más onírico.
Por otra parte, las prolepsis se dan a través del Flashforward, es un viaje hacia lo que sucederá posteriormente en la obra.

Tiempo


Tiempo del relato (cómo se presentan los hechos) v/s Tiempo de la historia (como ocurrieron cronológicamente los hechos).

Ejemplo: Hoy desperté a las 7, luego fui a clases y en la noche me acosté a dormir a las 9. 
En este simple ejemplo, se observa que el tiempo del relato es equivalente al tiempo de la historia. Sin embargo en el siguiente ejemplo:

Me acosté a dormir a las 9 hoy; pero antes de eso estuve en clases todo el día. Fue un día agotador porque me desperté a las 7.
En este caso el tiempo del relato es distinto al tiempo de la historia.



El espacio narrativo

El espacio narrativo es el lugar en donde los personajes transitan y suceden acciones. Existen tres tipos de espacios narrativos: Espacio Físico, Espacio psicológico, Espacio social.

Espacio físico: corresponde al espacio geográfico donde ocurren los hechos que se relatan en la historia: lugar específico de que se trata (país, ciudad, pueblo, etc.) tipo de vegetación (desierto, selva, bosque), elementos climáticos, etc.

Espacio psicológico: es la atmósfera emocional que se percibe en el relato. Se deduce a partir de la relación que se establece entre el espacio físico y la interioridad de los personajes o del narrador.

Espacio social: es el espacio considerado en función de la situación socioeconómica de los personajes. Así el espacio tendrá que ver directamente con las condiciones sociales en que los personajes coexisten en un determinado lugar.

Aplicando conocimientos: Si fueses un personaje en una narración ¿ Cuales serían tus espacios físico, psicológico y social? ¿Por qué?